80 centros educativos han reportado casos positivos o sospechosos de COVID-19
El MEP, sin embargo, no detalló cuántos contagios se han registrado en esas escuelas y colegios.
El Ministerio de Educación Pública (MEP) ha aplicado el “Protocolo para la atención de casos sospechosos por COVID-19” en 80 centros educativos.
Esta aplicación se dio del 11 al 18 de febrero. Según la institución, esas escuelas y colegios representan menos de un 2% del total.
Ese fue el único dato revelado por las autoridades, quienes no detallaron cuántos son los casos sospechosos y confirmados de coronavirus en el sistema educativo.
"Según los reportes dados por parte de las 27 Direcciones Regionales del país, en la semana que va del 11 al 18 de febrero se ha aplicado de forma correcta y oportuna el protocolo para los casos sospechoso y positivos de COVID-19, lo que corresponde a un 2% del total de los centros educativos del país. Seguimos instando a la comunidad educativa para la aplicación correcta de los mismos y apoyando a los centros educativos en su aplicación", indicó Mauricio Cubero, jefe del Departamento de Desarrollo Organizacional del MEP.
La lista completa de los centros educativos es la siguiente:
Este medio confirmó, por ejemplo, que solo en el Cindea Florida, en Siquirres, se han reportado 17 casos positivos entre estudiantes y funcionarios, diagnosticados tanto por prueba de laboratorio como por nexo epidemiológico.
Guía de gestión de riesgo
La Comisión Nacional de Emergencias (CNE) presentó, en conjunto con el MEP, la nueva Guía para la Elaboración de Planes de Gestión de Riesgo en Centros Educativos.
El documento pretende motivar a los centros educativos en la construcción de su plan de gestión de riesgo para emergencias o desastres como sismos, inundaciones, actividad volcánica o emergencia sanitaria del COVID-19.
Esto podrá salvaguardar la vida de los estudiantes, docentes, administrativos, así como bienes y servicios de las instituciones.
En las guías se explican paso a paso los siete ejes primordiales para la elaboración del plan. Estos son organización, diagnóstico, planeamiento, acondicionamiento, capacitación, ejecución, así como evaluación y corrección.
El documento completo puede encontrarlo en este enlace.